| 芬兰中小学研究型教师教育变革50年：历程、特点与启示（1970-2020年）（上） | ||||||
| 【学科分类】 | 一级学科：公共管理案例库 >二级学科：教育经济与管理 | |||||
| 【所属行业】 | ||||||
| 【作 者】 | 东北师范大学教育学部 王洪晶 曲铁华 | |||||
| 【来 源】 | 《比较教育学报》2020年第02期 | |||||
| 【摘 要】 | ||||||
| 【关 键 词】 | 芬兰，中小学，研究型教师，教师教育 | |||||
| 【发布日期】 | 2020-06-29 | |||||
| 【使用说明】 | ||||||
| 【全 文】 | ||||||
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| 【相关案例】 | ||||||
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